Хочу поделиться своими впечатлениями о празднике, в который превратилась творческая встреча с Елизаветой Сокол. Встреча прошла в сочинской библиотеке имени А.С.Пушкина.
На презентацию я пришла по личному приглашению Елизаветы. Очень рада, что смогла принять участие в данном событии, которое мне очень понравилось.
С Елизаветой судьба нас свела благодаря общим интересам, связанных с творчеством в городе Сочи.
Уже позже, после того как мы с ней ближе познакомились, я узнала, какая она многогранная личность и сколько в ней заложено творческого потенциала!
Утром он пережил ядерный взрыв в Хиросиме. Через 3 дня - второй, в Нагасаки. Цутому Ямагути - единственный человек, официально признанный выжившим в обоих атомных ударах.
Ямагути было 29 лет. Он работал инженером на Mitsubishi и приехал в Хиросиму в командировку. 6 августа 1945 года, когда бомба "Малыш" взорвалась на высоте 600 метров, он шёл по улице в 3 километрах от эпицентра. Вспышка. Ударная волна швырнула его в канаву. Барабанные перепонки лопнули. Левая часть тела обгорела. Он ослеп на время.
Мои слова прошу воспринимать как послесловие к презентации книги Елизаветы Сокол "Откровения". На презентации я не была потому, что у меня маленький ребенок. В библиотеку им. А. С. Пушкина ходила моя бабушка. Она мне эмоционально рассказывала о том празднике, который провела наша любимая библиотека.
Сегодня прочитала информацию, написанную работницей библиотеки. Очень интересно все прошло там! Следующий раз я обязательно найду с кем оставить ребенка и приду на встречу с Елизаветой Сокол. Читаю ее журнал "Свой взгляд", мне нравится читать, что там пишут…
Это история человека, который 17 лет проработал учителем в Штатах, скрывая свою абсолютную неграмотность.
Сколько Джон Коркоран себя помнил, чтение ему не давалось. Буквы в словах менялись местами, гласные путались с согласными и тонули в его сознании, как в темном колодце. В школе он сидел за партой, неподвижный и молчаливый, как камень, и изо всех сил старался стать невидимым. Он был уверен, что навсегда обречен быть не таким как все.
Его жизнь пошла бы совсем по-другому, если бы кто-нибудь обнял его и сказал: - Не бойся, я тебе помогу! Но в 50-е годы прошлого века никто не слышал о дислексии. Семилетний Джонни не мог объяснить учителям, что в его левом полушарии, которое отвечает за расстановку символов в логической последовательности, произошел сбой. Во втором классе его навсегда причислили к разряду тупиц. В третьем классе, когда он отказался читать, учительница вручила детям прут и разрешила каждому в наказание хлестнуть Джона по ногам. Его без конца наказывали - и переводили из класса в класс.
Новые публикации 
